Resultado

Sou educadora, não apenas uma profissão que exerço ou cargo que ocupo, as ações que tenho, devem sempre ter um resultado que mostre na prática quem eu sou, o que acredito, o que almejo.

Muitos possuem atitudes diferenciadas dentro e fora do trabalho, isto é o lógico, visto que em cada situação prevê e exige uma postura diferenciada, mas devemos lembrar que aquilo que somos, nos acompanha e tudo que plantamos, iremos colher, cedo ou tarde, seja o que for, onde for, para qual objetivo for.

Assistam este filme, permitam ser validados com alegria, esperança e perseverança, sempre, sempre...

Desempenho cognitivo

Ouvi de uma pessoa adulta que ela não lembra mais como andar de bicicleta, eu perguntei se algum dia realmente havia aprendido, após a resposta positiva, indaguei sobre ter ao menos tentado após tantos anos para ter certeza de que havia esquecido realmente, e novamente a resposta positiva.

Isso me intrigou, sempre ouvimos falar que quando aprendemos a andar de bicicleta, nunca mais esquecemos e me deixou curiosa para pesquisar a respeito.

Alguns estudiosos explicam que a memória tem a ver com o desempenho cognitivo do ser humano, com o passar do tempo, sua "performance" diminui, se perdendo alguns dados, porém, mantendo outros, para justificar isso, compartilho resumidamente, alguns tipos de memória:

De início, tratam sobre a sensorial, que diz respeito ao que acabamos de perceber na realidade que nos encontramos, dura alguns segundos, para a partir dai, seguir para o segundo tipo, a memória de curto prazo, é nela que surge uma "observação" do que foi recebido, organiza as informações ou descarta aquilo que não é proveitoso, dura em média alguns minutos, horas. Por último, temos a memória a longo prazo, recebendo as informações coletadas da sensorial e de curto prazo, as armazena, durando dias, meses, anos. É nela que ficam guardados os conhecimentos adquiridos na escola e  sobre andar de bicicleta.

Por que ocorre o esquecimento? Isso pode ocorrer nos três tipos de memória, como já vimos, o tempo influi neste caso, além de situações emocionais. Relembrando a situação da bicicleta, após leituras, é possível afirmar que não esquecemos de fato. O que ocorre na realidade, é que esta memória se denomina "extinta", pois deixou de ser acessada, mas assim que necessário e desejado, ela poderá ser evocada, e será relembrada, comprovando que realmente nunca esquecemos como andar de bicicleta.

Sobre aprender algo novo, reter essa informação depende muito do nosso interesse por isto, fato que afirma sobre algumas memórias permanecerem intactas. O que complica às vezes é quando percebemos dificuldades à frente, decidimos não prosseguir, deixando essa informação na sensorial, não permitindo ou "insistindo" que vá caminhando até a de longo prazo.

Compartilho um vídeo bem interessante sobre este tema:

Abraços a todos!