O que você vê quando fecha os olhos?

Acabei de assistir a um filme chamado EVA. Conta a história do Alex, um engenheiro cibernético que planejou construir um menino robô e acabou abandonando o projeto ao meio, mas depois de muitos anos, é convidado a terminar o mesmo. Me chamou atenção quando Alex, mostra a uma menina, como é o cérebro do robô que está construindo, onde está inserido "vaidade", "orgulho" dentre outros. Este tipo de robô tem a liberdade de ações, e para tanto, é necessário extremo cuidado ao planejá-lo, visto que espera-se, obviamente, que suas atitudes sejam corretas...

Estamos encerrando mais um ano... como sempre, surgem desejos, anseios, expectativas e esperança de um novo ano promissor, de muita paz, alegria e amor.

Olho para trás e relembro deste ano, afinal, 2012 foi repleto de novidades, mas paro e penso: qual ano não nos surpreende? É possível que as surpresas diferem entre as mais ou não marcantes, mas coisas boas e ruins sempre ocorrem, por vezes a partir de ações nossas ou até mesmo de circunstâncias inerentes à nossa vontade.

Falando sobre nossas ações, essa semana falei sobre situações que desejaria apagar da memória, e outras que gostaria de reviver novamente, sentimento comum a muitas pessoas. Não podemos apagar o passado, nem prever o futuro, este pertence a Deus, mas cabe a nós pensar e agir no hoje e assim, meu desejo para este ano é que cada passo dado, seja dado com sabedoria, pedindo a Deus orientação.

Como já dito sobre o filme mencionado acima, o robô menino que está sendo construído é livre para agir da maneira como quiser e quando este faz algo que sai do nosso controle, mesmo dando ordens de obediência, para pará-lo, é necessário falar esta frase "o que você vê quando fecha os olhos?" Frase fatal que apaga toda memória deste robô e assim deve-se começar o processo novamente, permitindo novas memórias. Segundo Alex, este poderá ser construído novamente, mas nunca será o mesmo.

E eu me pergunto e te pergunto, neste último dia do ano de 2012, o que você vê quando fecha os olhos? Quais suas lembranças? Mesmo com a chegada de 2013, elas permanecerão, novas serão construídas  e cabe a nós, viver sabiamente, para que cada lembrança seja de alegria e muito aprendizado!

                 

Colorindo

Na procura de um presente para um amigo oculto que eu iria participar, acabei achando um objeto que não via há muito tempo. Olhando para ele pensei sobre o que poderia representar. 

Chegando na escola, me lembrei de uma atividade realizada há anos atrás, onde pedia-se que os alunos fizessem um desenho que apresentasse algo que sentiam. 

Além da figura desenhada, nós observávamos as cores usadas.

Se a cor preta ficasse em evidencia, significava tristeza, algum momento ruim... 

Se a cor vermelha ficasse em evidencia, significava que havia muito sentimento, paixão... 

Se a cor azul ficasse em evidencia, significava calma, paz... 

E por fim, se a cor verde ficasse em evidencia, significa harmonia, esperança... 

Muitas outras cores são usadas, mas sempre há aquelas que são mais utilizadas, basta analisarmos cuidadosamente o que cada uma representa e assim conseguir compreender as situações vividas.

Jogos da amizade

Hoje participei de um torneio onde minhas crianças deveriam competir em 5 modalidades..

Quando falamos de competição, é fácil pensarmos em conquista, vencer, derrotar...

O objetivo do evento era promover momentos de confraternização e apresentar o valor da amizade, pena que para alguns não ficou claro...

Nas modalidades, nos primeiros tempos, as escolas disputavam com outras, nos segundos tempos, os alunos eram misturados, e ai iniciava-se a confusão...

O anseio por vencer por vezes era incentivado por alguns professores, por momentos, era esquecido o objetivo do evento e criando situações de disputa além de ações, com palavras indelicadas.

Infelizmente, pela postura dos adultos, de promover essa ação, os alunos acabavam por copiar e não conseguir refletir sobre a competição sadia.

O objetivo foi excelente, pena não ter sido assimilado (ou deixado de lado, ignorado) e incentivado por alguns professores.

E assim fico refletindo, como temos agido e incentivado nas disputas da vida?

Compartilho o vídeo e pensemos: Quem foi o vencedor?

Compartilhando

Aqueles que gostam de estudar e desejam gastar um tempinho com novas aprendizagens, compartilho o site "http://www.learncafe.com/" 

Nele há vários cursos online gratuitos, com certificados...

Há também a possibilidade de criar seu próprio curso online, onde oferecem todo o suporte para tal.

Vale a pena conferir!

Desenvolvimento

Observando uma aula com crianças do Maternal, foi colocado um vídeo/desenho onde o título era: "Alguém viu meus sapatos?" Ele conta a história de uma menina que não encontrou seus sapatos para ir à escola e teve a ideia de tirar os salames do seu sanduíche e usar como sandália rasteira. Feliz pela criatividade, chega à escola eufórica para compartilhar sua ideia com os colegas quando tem a surpresa ao saber que todos os sapatos haviam sumido e professores e colegas usavam tipos diversos de comida como sapatos. Surge um noticiário extraordinário, onde mostra que este fato ocorreu em toda cidade e que o motivo dos sapatos terem sumido, é porque estes foram trocados pela comida. E assim, a protagonista do desenho corre ao refeitório e vendo que os sapatos haviam virado "picolé de sandália , "botas ao molho", tem a brilhante ideia de todos pegarem seus sapatos de volta e colocarem as comidas, anteriormente usadas como sapatos, na mesa, e assim encerra o desenho, alunos e professores fazendo um lindo piquenique...

Tudo ao nosso redor produz aprendizado, não é necessário dizer que o que foi mostrado acima é algo que podemos pontuar como uma ação errada.

A reflexão de hoje é sobre como agir com as crianças de forma a desenvolver ações significativas. Cada um de nós possui competências e habilidades que devem ser trabalhadas e desenvolvidas de forma coerente.

É imprescindível que se verifique o que estamos apresentando às nossas crianças, analisando bem cada ação, palavra, enfim, para cada momento que estaremos as envolvendo, que sejam situações que gerem aprendizado, pois uma criança é um ser em formação, e todo ensino deve ser pautado e pensado de forma a contribuir neste processo.

Assista o trailer do vídeo do educador Celso Antunes e vamos refletir com a pergunta final do mesmo.

EXCELENTE E PRODUTIVA SEMANA A TODOS!!

Importância

"Atende de novo esse aluno, ele é demais, não para quieto, não obedece..."

Ouço isso várias vezes, e sempre ao conversar com os alunos questiono o que fazem na escola, o que esperam dela, o que desejam para sua vida... alguns até falam que querem ser isso ou aquilo, outros dizem que não sabem.

Pergunto do que eles mais gostam de fazer e assim, ouvindo suas respostas, tento mostrar a eles que quando gostamos muito de algo, procuramos fazer aquilo bem feito, com atenção.

Falo que não precisam gostar da escola, mas mostro a importância dela para ajudar em sua caminhada e alcançar o que almejam...

O que é um tesouro? Algo com certeza de muito valor, de muita importância para nós. E isso pode ser relacionado a objetos, dinheiro, situações, pessoas ou até mesmo aos nossos planos, expectativas. 

Em relação ao que almejamos alcançar, vamos refletir sobre o que temos feito em relação a isso: Qual tem sido nossa dedicação, atenção? 

Cada um de nós tem metas de vida, desejos de conquistas em todas as áreas, sejam elas pessoal e/ou profissional, porém, outros interesses podem surgir na caminhada, e o que devemos pensar é se estes nos levarão a algo significativo, pois terão nossa atenção, nosso tempo ocupado.

É imprescindível que verifiquemos ao que estamos dando valor, verificando se a importância que estamos dando é a ideal, e que avaliemos o que de fato é relevante nas nossas vidas pois ao que mais valorizamos é o que fará com que nos dediquemos e se não avaliarmos e observarmos o que é realmente válido, poderemos estar dispondo de um tempo que seria mais prudente "gastarmos" com o que realmente acrescentaria em nossas vidas.

Desejo que cada um de nós tenha como tesouro em nossas vidas, situações e pessoas que são bençãos, amigos leais e verdadeiros.

O que é mais importante para você? 

Em tudo que formos sentir e realizar, nunca devemos esquecer que nosso tempo é precioso e deve ser usado com algo realmente de valor...

"Eu desejo fazer algo grande e maravilhoso, mas eu devo começar fazendo pequenas coisas como se elas fossem grandes e maravilhosas" (Albert Einstein)

EXCELENTE FERIADO E FIM DE SEMANA A TODOS!!

Tentativa

O que Granham Bell, Santos Dumont, Frederick Grant, John Mauchly e Thomas Edison tem em comum? Todos são grandes inventores. Graças a eles temos o telefone, o avião, a insulina, o computador e a lâmpada elétrica.

São muitas invenções no mundo, muitas delas benéficas, outras não, porém, o que podemos refletir aqui é que estas pessoas e outras mais, se destacaram por criarem algo significativo. Não se sabe a motivação delas, se foi por verificarem uma necessidade, ou para ganharem destaque, nada disso importa, o que fica explícito é a perseverança prestada no processo de criação.

Devem ter ocorrido diversas tentativas, a relação do erro e acerto. Lino de Macedo, em seu livro "Para uma visão construtivista do erro no contexto escolar (1994)" descreve que, para nós adultos, o erro é o oposto do acerto e quando tentarmos consertá-lo, é importante que analisemos as ações anteriores e assim ir fazendo novas tentativas, sem seguir por completo o caminho usado anteriormente.

Na vida são tantas ações a serem realizadas, por vezes acertamos, por vezes erramos, mas a reflexão de hoje é: nunca deixemos de tentar! Seguir tentando, consertando os erros, valorizando e cultivando os acertos, nos faz caminhar sempre em direção ao sucesso.  

É importante que tenhamos a maturidade para reconhecer quando erramos e na relação com as pessoas que nos cercam, quando alertá-las de um erro, que tenhamos sabedoria para falar e orientar.

Se os nomes mencionados acima tivessem desistido assim que as dificuldades apareceram, que os erros surgiram, mesmo que outras pessoas surgissem para criar tais inventos, a questão a ser pensada é que não desistiram, tentaram, deram seu melhor e assim, devemos ser cada um de nós.

Em qualquer situação, tentar sempre, desistir nunca!

Convido a todos a assistirem este vídeo... para quem não viu, fica uma linda mensagem, para quem já assistiu, vale a pena ver de novo!

EXCELENTE INÍCIO DE FIM DE SEMANA A TODOS!

Atitudes

Que lindo dia hoje, sol esquentando a tarde e aquecendo as ideias de novos caminhos...

Cada dia que passa, ao dormir, procuro lembrar de como foi meu dia, do que produzi, o que aprendi, o que devo esquecer, do que devo lembrar.

Acrescentei algo de bom a mim mesma? Acrescentei algo de bom para alguém? Minhas atitudes, minhas palavras fizeram diferença? Tiveram algum impacto? O que fiz de bom?

Tudo que realizamos e falamos, deve ter um resultado, com a correria do dia a dia parece ligarmos nossas ações no automático e vamos agindo sem muito pensar, sem muito refletir.

Devemos em todo momento observar se estamos acrescentando algo de bom às nossas vidas e nas vidas dos que convivemos, sejam próximos ou somente conhecidos... Não podemos nos limitar ao nosso mundo, à nossa rotina, não estamos no mundo a passeio, convivemos diariamente com outros e precisamos por nós mesmos sabermos que não estamos e não passamos na vida de alguém em vão.

Assisti ao filme "Corrente do bem", (trailler) onde conta a história de um menino que, por um dever de casa passado por seu professor de Estudos Sociais, criou o "passe adiante", que se refere ao fato de você escolher três pessoas que fazer algo por elas, que parece ser impossível, uma boa ação. Quando alcançado o resultado esperado, essas três pessoas se comprometem a passar a diante, escolher três pessoas cada um e agir da mesma forma e assim sucessivamente.

Ele mesmo não creu no resultado, porém, mais a frente, se surpreendeu ao saber que este esquema foi longe, muitos passaram a diante e começaram a fazer uma boa ação para outros...

Quero passar a diante esta ideia, fazer e falar sempre o bem, a cada ação um fruto é plantado, e quais frutos colheremos?

Copiando a frase do professor Eugene Simonet: "Onde fica o reino das possibilidades em cada um de vocês?"

Assistam este video onde mostra o resultado alcançado na mudança das palavras:

Felicidade

Ontem comemoramos o dia do mestre... convivendo com vários professores e observando as dificuldades enfrentadas por eles, faço uma reflexão sobre as dificuldades que temos em nossas vidas.

Existem momentos que passamos por um vendaval, nada de bom ocorre, tudo parece conspirar contra, mas é possível pararmos para observar se em meio a este turbilhão de problemas se existe algo de bom, algo significativo que nos faz ter forças para continuar, para enfrentar...

O que é mais importante para nós? Se em nossa caminhada em direção ao almejado tais dificuldades surgirem, focar no objetivo principal nos faz tirar forças de onde nem mesmo percebemos para chegar ao fim desejado, isto se chama perseverança.

Acredito que muitos devam ter assistido o filme "A procura da felicidade", onde Chris Gardner, personagem vivido por Will Smith, "é um pai de família que enfrenta muitas dificuldades financeiras, vendendo aparelhos médicos que ninguém quer comprar por serem muito caros. Gardner torna-se obstinado na luta pela sobrevivência e sustento de sua família. Ele consegue uma vaga de estagiário numa importante corretora de ações, mas não recebe remuneração pelos serviços prestados, porém, persiste, pois acredita que poderá ser futuramente contratado. A mulher o abandona e ele é obrigado a tomar conta sozinho do filho de apenas cinco anos de idade. Em meio a todos os problemas, eles são despejados do apartamento onde vivem por falta de pagamento, e têm de dormir em estações de metrô, banheiros públicos e albergues. Mesmo assim, ainda acredita que dias melhores virão." (Fonte Wikipedia)

Que nós consigamos reconhecer nos momentos difíceis da nossa vida, algumas partes, que chamamos Felicidade!

BOM PROFESSOR

Amanhã comemora-se o meu dia, o dia do Mestre...

O que é ser mestre? Alguns definem como aquele que ensina com ciência e arte...

Todos nós em nossa caminhada passamos por algum professor, grandes exemplos a serem seguidos e outros não, porém em nossa vida sempre convivemos com pessoas que nos passam lições que podemos tomar como exemplo de vida, de trabalho, de relacionamento.

A todos que se dedicam a este oficio, meus parabéns, são muitos desafios a serem enfrentados diariamente, muitos pensando em desistir, mas quando paramos para refletir sobre a importância que temos na vida de um estudante, começamos a nos dedicar e enfrentar tais desafios com esmero.

Compartilho este vídeo em homenagem a todos nós: Um bom professor, um bom começo

Futuro

DIA DAS CRIANÇAS...

Hoje paro para pensar na minha infância e fazer um paralelo sobre algumas brincadeiras que não vejo ultimamente. Com o avanço da tecnologia que tem invadido ferozmente a sociedade, a interação que espera-se das brincadeiras, tem ocorrido através da internet, troca de sms...

Ao ver o quadrinho acima, me lembrei de uma brincadeira que não despendia de muitos recursos, somente o uso da mente, treinando a concentração e memória... 

"Concentração, concentração começou, entra no ritmo..."

Com a facilidade que a tecnologia propõe, realizar atividades que envolvam o pensar, tem apresentado grandes dificuldades em sua realização, pois ficamos por vezes condicionados a fazer uso das tecnologias existentes que facilitam nosso trabalho.

Elas porém não são o grande problema, a problemática se dá quando ficamos escravos delas, e em sua ausência, nada realizarmos por não sabemos agir sem sua utilização.

Alguns locais definem "concentrar" como se encaminhar para o centro e hoje a reflexão é: Para onde estamos nos encaminhando? Para onde estamos encaminhando nossas crianças?

Ao falar sobre as tecnologias, aproveitando o dia comemorado hoje, vamos assistir este vídeo: Crianças

Caminhada

Tenho escutado por todos os cantos a célebre frase: como o ano está passando rápido... e com a proximidade do fim deste, para muitos já começa a surgir a expectativa de descanso, recesso escolar, férias... para tantos outros o anseio de um novo ano, novos planos, novas metas a serem alcançadas, realizadas.

"Porque o tempo não para..." já cantava Cazuza, e assim eu me pergunto, te pergunto, o que fizemos? O que aproveitamos? O que aprendemos?

Este ano particularmente para mim foi de muitos desafios, novidades em todas as áreas, ensinamentos e mudanças ocorrendo, me fazendo refletir em minhas ações e decidindo cada vez mais olhar meu presente para refletir no futuro algo produtivo e significativo.

Em nossa caminhada vem flores e espinhos, desafios são postos diariamente, e devemos transformar as dificuldades em oportunidades de crescimento, afinal:

E isso só é possível quando nos esmeramos, dedicamos e encaramos com responsabilidade tudo o que nos propomos a realizar, colocando em mente o que é verdadeiramente importante para nós, permitindo somente que fique em nossas vidas tudo que vem nos auxiliar e acrescentar em nossa caminhada!

Sempre avante!

Assista este belo vídeo: Não desista por causa dos obstáculos!

Que Deus nos abençoe...

Diferença

Nos últimos dias tenho percebido no comportamento das crianças uma intolerância precoce, isto é, por pouco têm se estressado, se irritado, sendo agressivos gratuitamente, e quando questionados, nada declaram, talvez até mesmo tentando refletir o verdadeiro motivo que os levou a cometer tais atos...

Indisciplina, insubordinação, agressividade, desinteresse tem sido visto diariamente e nos leva a pensar o que tem causado, o que podemos fazer para auxiliá-los?

Conversando com algumas famílias muitas respostas ao nosso questionamento sobre a motivação dessas ações são respondidas. Ao ouvir os pais, observar seu comportamento, fica claro que muito do que tem vivido em seus lares e na rua, tem refletido na escola.

Com esta triste realidade percebemos que mesmo fazendo nossa parte, orientando e mostrando as consequências dessas ações, apresentando os resultados delas e como deveriam agir corretamente, talvez não tenha tanto efeito por passarem mais tempo em uma realidade que nem sempre prega essas orientações...

Mas cabe a nós assumir efetivamente nosso oficio, é fácil nos chatearmos, nos irritarmos, nos desanimarmos, somos humanos, somos sujeitos a isso, convivendo com tais alunos, dificilmente conseguimos olhá-los como vítimas de uma educação falha, de famílias desestruturadas, e assim, se nos propusermos a fazer nossa parte, acreditando que as sementes são plantadas e se nos predispormos a regar com cuidado e carinho, poderemos colher bons frutos, iniciando, porém, pelo nosso exemplo, ao acreditar nestas crianças, e mostrar que procuramos dar o nosso melhor, fazendo a diferença em suas vidas! 


Compartilho este vídeo: Você pode fazer a diferença!

Quem mexeu no meu queijo?

Organização e reunião, planejamento de ações e atividades a serem feitas, até enfim termos como sugestão utilizar o vídeo baseado no livro de Spancer Johson, onde nos apresenta várias reflexões sobre acomodação e mudanças...

Uma das frases apresentadas no vídeo que mais me chamou atenção é: "O que você faria se não tivesse medo?" Sabemos que o medo inibe, porém, em sua ausencia, em situações que necessita-se de iniciativa, postura, determinação, percebemos que nos retraimos diante do desconhecido.

Nesta história, o queijo representa aquilo que mais almejamos e por vezes, ao termos, nos acomodamos e deixamos de valorizar e cuidar como deve ser e ao mesmo tempo, de observar possíveis mudanças que ocorrem, da mesma forma, por conta da acomodação, deixamos de observar novas oportunidades de crescimento. Todos nós temos as ferramentas necessárias para isto, vencer os medos e correr atrás do novo quando necessário for, não permitindo que o desanimo e opressões externas nos contagiem.

Com nossos alunos não é diferente, como poderemos esperar e cobrar comprometimento, esforço, dedicação e mudança de comportamento se nós mesmos por vezes não temos esta postura?

Vamos refletir também sobre o que é "o queijo" em minha vida. O que tem sido muito importante e supervalorizado ao ponto de nos propor acomodação e impedindo uma nova caminhada?

Desejando, cliquem aqui e assistam o vídeo. Excelente final de semana a todos!

Esperar

"Quero ver um filme.

           Vai ter que aguardar carregar.

 Não quero, eu quero ver agora!"

Querer algo nem sempre é o grande problema, porém, no mundo imediatista em que vivemos, querer que as coisas ocorram "agora" tem nos feito viver ansiosos e quando damos "uma mãozinha" para que aconteçam no momento em que desejamos, por vezes não saem da forma como deveriam e como no fundo esperávamos...

As crianças vivem em um mundo onde as facilidades fazem com que o esperar seja algo desconfortante e irritante. Tudo rapidamente na mão e numa velocidade contagiante não permite que seja desenvolvida uma virtude necessária para nós: aguardar!

O aguardar nos auxilia no fato de analisar, pensar cautelosamente sobre o caso e quando enfim ocorrer o esperado, saber valorizá-lo, afinal, como dizem, tudo que vem fácil, vai fácil...

Devemos aprender a esperar, as vezes curtir a ansiedade positiva que nos remete este aguardo e após, desfrutar valorosamente sobre o fim alcançado, porém, há situações que não ocorrem como esperado, apesar de termos tido todas as cautelas e ações necessárias, os momentos quando não dependem de nós podem não sair da forma que desejamos e assim, o pensamento correto seria o de acreditar que fizemos o possível para isto e termos a consciência tranquila de que fizemos nossa parte e tomar como aprendizado e caminhar novamente, esperando novas situações e aproveitando novas oportunidades de crescimento e realizações.

Balança

Equilibrio, pensamento, observações, palavras, verdades, ilusões...

A vida é uma caixinha de surpresas, nos revela situações que nada mais são do que momentos resultantes de  nossas escolhas.

Várias opções surgem, para cada escolha há uma consequencia, cabe a nós por na balança o que vale a pena experimentar, sentir e viver.

No ano de 2012 novos caminhos surgiram, muitas coisas deixadas para trás e novas iniciando e assim é com nossos alunos, vivenciando nova realidade onde inumeros alunos em distorção idade série apresentam comportamento desinteressado e agressivo, constantemente orientamos, exortamos mostrando que os dias estão passando e cada ação gera uma reação e o que se planta colhe e se tomarem uma atitude hoje de mudança, de interesse e decisão de acreditar que podem mudar este cenário, que podem aprender e progredir, essa rotina de repetencia será enfim finalizada.

E assim, que cada um de nós tome a decisão de a cada dia, observar nossas ações e pesar quais ações teremos para que nos alegremos e orgulhemos das consequencias das mesmas.